每次做功課都「冇心機」,做兩下就走開!

要把一些很難完成的目標拆開,讓目標變的容易完成


昨天有家長告訴我,即使減少了環境刺激、又訂立了時間表和獎勵計劃,孩子寫A-Z時也是寫兩個就不能專注,要花很多時間才能完成。


試想想,要一次過寫26個英文字母,對孩子來說可能是一個「不可能任務」,他會覺得需時很久,所以就變得「冇心機」。


家長需要把這個很難的題目拆開,例如:每寫5個字母,就能得到一個印仔。那孩子的目標就由26個字母頓時變成5個字母,5個字母對他來說是一個相對較容易完成的目標,他也自然更有動力、做得更快。

除了寫A-Z外,大家還想到其他適合拆小目標的活動嗎?👇🏻👇🏻


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